I9387: Clase 1

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# I9387: Clase 1
]
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## Introducción a las teorías del comercio internacional
]
.author[
### Emmanuel Anguiano
]
.date[
### Otoño 2024
]

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# Prólogo

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# Objetivos del curso

Para esta clase nosotros:

* estudiaremos modelos que explican por qué los países comercian.

* analizaremos los efectos de las principales herramientas de política comercial (aranceles, cuotas, subsidios).

* exploraremos algunas teorías de las finanzas internacionales sobre el tipo de cambio y la BdeP.

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# Naturaleza multidisciplinaria

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# Plan del día

1. __Logística del curso__

1. Presentación

1. Hechos estilizados sobre el comercio internacional

1. Si el tiempo lo permite... repaso de los modelos tradicionales de comercio.

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# Logística del curso

En este curso no tendremos un libro de texto obligatorio; sin embargo, la teoría y alguno de los ejemplos prácticos serán tomados de la siguiente bibliografía:

* Gerber, James. (2023). _International Economics_ (8va ed.). Pearson .hi-pink[(JG)]

* Feenstra, R. y Taylor, Alan. (2021). _International Economics_. MacMillan Learning. .hi-pink[(FT)]

* Feenstra, R. (2016). _International Trade. Theory and Evidence_ (2da ed.). Princeton University Press. .hi-pink[(RF)]

El contenido de este curso estará disponible en una página en Github en el futuro.

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# Contenido del curso

.pull-left[ *Contenido del curso:*
* .hi-slate[S1-S6:] Teoría del comercio 
* .hi-slate[S7-S8:] Política comercial
* .hi-slate[S9-S13:] Finanzas internacionales
]

.pull-right[ *Evaluación:*
* 25% - 5 Ejercicios prácticos
* 10% - 3 Controles de lectura
* 25% - Evaluación de un _working paper_
* 40% - Ensayo de investigación
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# Plan del día

1. Logística del curso

1. __Presentación__

1. Hechos estilizados sobre el comercio internacional

1. Si el tiempo lo permite... repaso de los modelos tradicionales de comercio.

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# Sobre mi

[**Emmanuel Anguiano**](https://eanguianopita.github.io)

- Posición actual: Investigador posdoctoral (SEHICITI-UdG)

- Previamente: Auditoría Superior del Estado de Jalisco, INDETEC y CONAFOR.

- Formación: (Economista)^3 😎

- Líneas de investigación: Economía Internacional, Macroeconomía, Desarrollo Económico y Econometría Aplicada

- Asesorías virtuales: Escribir por correo electrónico 📧

- Correo: [.mono[javier.anguiano@cucea.udg.mx]](mailto:javier.anguiano@cucea.udg,mx) **(Usen curso de economía internacional como asunto del correo)**
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# Presentación

- ¿A qué programa estás adscrito?

- ¿Cuál es el tema de investigación de tu tesis doctoral?

- ¿Por qué tomaste esta materia y que esperas del curso?

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# Plan del día

1. Logísitca del curso

1. Presentación

1. __Hechos estilizados sobre el comercio internacional__

1. Si el tiempo lo permite... repaso de los modelos tradicionales de comercio.

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# Comercio Internacional:

## Hechos estilizados

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# Crecimiento del comercio y del PIB

En la última década se ha desacelerado el comercio ¿por qué? 
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# Importancia relativa del comercio

Las economías pequeñas y abiertas dependen del comercio
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# Incremento en déficit de EEUU

¿El déficit comercial es bueno o malo para una economía?

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# Hechos estilizados I

* La importancia del comercio se ha incrementado en el tiempo
* Los intercambios (flujos) representan una parte considerable del PIB
* La apertura comercial varía entre países de diferente tamaño

Surgen preguntas:

* ¿Por qué los países comercian tanto y por qué está creciendo su importancia relativa? 
* ¿Cuáles son las ganancias o pérdidas del comercio?
* ¿Cómo se convierte el comercio en otros cambios (p.ej. resultados del mercado de trabajo, tensiones geopolíticas, propaganda, etc.)

En la .hi-slate[Parte I] de este curso nos enfocaremos en las .hi-slate[teorías del comercio internacional].

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# Introducción a la teoría

Preguntas principales:

* ¿Qué bienes comercia cada país?

* ¿Cómo afecta el comercio a la especialización productiva?

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# ¿Qué bienes comercia cada país?

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# Especialización y ventaja comparativa

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# Hechos estilizados II

* Los países se especializan y exportan sus productos principales.

* El intercambio de los bienes que los países producen con mayor *eficiencia* genera _ganancias del comercio_

¿Qué otros factores, además de los fundamentos macroeconómicos, influyen en la especialización?
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- Inversión Extranjera Directa (IED)

- Difusión de tecnologías y conocimientos.

- Choques migratorios.

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# ¿Por qué el comercio sigue creciendo?

La razón principal es la reducción de las barreras al comercio.

Nos referiremos a este proceso como .hi-slate[liberalización del comercio].

Algunos ejemplos incluyen la reducción de aranceles, acuerdos de comercio preferencial y eliminar las medidas no arancelarias (p.ej. disminuir la cuota de productos electrónicos importados por Francia desde E.E.U.U.)

__Dado que el comercio no es libre de fricciones, ¿varían estas fricciones entre países?__

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# Índice de fricciones comerciales

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# Reducción en los aranceles

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# Reducción de los costos de transporte

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# Hechos estilizados III

* Las barreras comerciales han disminuido con el tiempo, coincidiendo con el crecimiento del comercio en relación con la actividad económica general.

* Las barreras ocultas son el próximo obstáculo, y gran parte de la literatura sugiere que tienen un impacto mucho *mayor* que las tasas arancelarias actuales. 
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# Panorama del curso

* Las teorías del comercio actuales y la literatura se enfocan en .hi-pink[modelos de agentes heterogéneos], los cuales fueron creados originalmente para explicar por qué no todas las empresas funcionan como exportadoras.

* En este curso __no profundizaremos__ en los desarrollos teóricos más recientes. Sin embargo, puedo recomendar textos para aquellos que estén interesados en este tema.

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# Teoría del comercio internacional

__I. Modelos Neoclásicos de comercio __ (teorías 'viejas'):

- Modelo ricardiano: Diferencias tecnológicas impulsan el comercio.
- Modelo de Heckscher-Ohlin: Diferencias en recursos impulsan el comercio.

__II. 'Nueva' Teoría del comercio__

- Modelo de Krugman: El gusto por la *variedad* impulsa el comercio.
- Modelo de Melitz: La heterogeneidad de las empresas dirige el comercio ¿Por   qué unas exportan y otras no?

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# Siguiente clase 🔚

Empezaremos a estudiar la teoría del comercio internacional: .hi-pink[Modelo Ricardiano].

* Solo un factor de producción (trabajo)

* Modelo de dos países (Doméstico, Extranjero)

* Existen diferencias en la tecnología de los países.

En adelante, intenta describir cada modelo usando tres atributos como los listados arriba y las principales conclusiones del modelo.

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# Siguiente clase 🔚

__Lecturas:__

* Gerber, J. (2023). _International Economics_. Pearson. Cap. 3.

* Bernhofen, D., y Brown, J.C. (2004). A Direct Test of the Theory of Comparative Advantage: The Case of Japan. _Journal of Political Economy_, _112_(1), 48-67. https://doi.org/10.1086/379944

* Bernhofen, D., y Brown, J.C. (2005). An Empirical Assessment of the Comparative Advantage Gains from Trade: Evidence from Japan. _American Economic Review_, _95_(1), 208-225.https://doi.org/10.1257/0002828053828491
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